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4月23日，達(dá)內(nèi)教育AI驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品升級(jí)發(fā)布會(huì)舉辦。據(jù)悉，本次發(fā)布會(huì)以“職‘達(dá)’AI時(shí)代”為主題，對(duì)外發(fā)布了達(dá)內(nèi)IT學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院課程產(chǎn)品及就業(yè)服務(wù)的全方位升級(jí)。達(dá)內(nèi)教育緊跟AI時(shí)代行業(yè)新趨勢(shì)、企業(yè)用人新需求，將AI產(chǎn)品與應(yīng)用方案融于全鏈路的服務(wù)體系當(dāng)中，培養(yǎng)基于AI時(shí)代的專(zhuān)業(yè)人才。

達(dá)內(nèi)教育創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)韓少云發(fā)表了“AI時(shí)代，年輕人如何化解職業(yè)發(fā)展的焦慮”的主題演講?，F(xiàn)將演講內(nèi)容摘錄如下。

達(dá)內(nèi)教育創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)韓少云

“人人都會(huì)AI的時(shí)代，未來(lái)需要精通AI技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才?！表n少云表示。

專(zhuān)業(yè)的技術(shù)需要專(zhuān)業(yè)的人

在AI應(yīng)用方面，2024年值得關(guān)注的是無(wú)代碼軟件開(kāi)發(fā)對(duì)IT從業(yè)者帶來(lái)的“沖擊波”。在“以后不會(huì)存在程序員這種職業(yè)了，只要會(huì)說(shuō)話人人都會(huì)具備程序員的能力”的觀點(diǎn)下，程序員的職業(yè)恐慌到達(dá)頂峰。

“在未來(lái)，不可否認(rèn)的是人人都具備程序員的能力，但不是人人都能成為職業(yè)的程序員。”談及AI工具對(duì)程序員帶來(lái)的沖擊，韓少云這樣肯定地給出了答案。“舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，智能手機(jī)的普及使得每個(gè)人都有了隨手拍照的能力，但是會(huì)拍照并不意味著能夠成為一個(gè)攝影師，編程也是如此?！?/span>

韓少云進(jìn)一步談到，以軟件開(kāi)發(fā)為例，軟件開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)工程，完成軟件開(kāi)發(fā)會(huì)經(jīng)歷項(xiàng)目計(jì)劃、需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、發(fā)布等流程。在此過(guò)程中，編程的工作只占據(jù)30%，而最難、最核心、最耗時(shí)的通過(guò)與客戶(hù)、領(lǐng)導(dǎo)及其他利益相關(guān)者的溝通，進(jìn)而完成的分析與設(shè)計(jì)，這些都是AI無(wú)法直接做到的。

“未來(lái)，即使有AI的加成，要想成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的程序員，我們也需要學(xué)習(xí)程序的底層邏輯和掌握程序的基礎(chǔ)知識(shí)?！睂?zhuān)業(yè)的程序員和業(yè)余程序員最大的區(qū)別就在于：前者用程序編碼完成程序，而后者是用漢語(yǔ)或英語(yǔ)完成程序。用自然語(yǔ)言完成的程序肯定不能擔(dān)當(dāng)商業(yè)軟件應(yīng)該有的樣子。

在AI技術(shù)日新月異與數(shù)字經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代背景下，人工智能+應(yīng)用領(lǐng)域正在不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)對(duì)相關(guān)技能專(zhuān)業(yè)人才的技術(shù)要求也在不斷變化，這意味著，掌握AI技術(shù)的復(fù)合型人才將更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

韓少云認(rèn)為，AI技術(shù)將會(huì)為IT人提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。AI工具不應(yīng)該被視作搶走人類(lèi)工作的“洪水猛獸”，相反，每個(gè)技術(shù)人員都應(yīng)該學(xué)會(huì)融合AI工具，使自己的工作效率更高。“在人人都會(huì)AI的時(shí)代，未來(lái)需要的是精通AI技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才?！?/span>

洞察AI產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，盡快掌握AI技術(shù)，把自己打造成一個(gè)精通AI技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才

伴隨著人工智能技術(shù)帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和市場(chǎng)需求更迭，職業(yè)教育的傳統(tǒng)運(yùn)作機(jī)制與規(guī)則體系也正在被改寫(xiě)。韓少云表示，生成式AI可能是IT技術(shù)發(fā)展的新巔峰，但它依舊是IT技術(shù)的產(chǎn)物。在生成式AI的加持下，未來(lái)，新型的IT技術(shù)人才還將不斷涌現(xiàn)，而這也是職業(yè)教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

韓少云最后告誡青年人，在人人都會(huì)AI的時(shí)代，盡快掌握AI技術(shù)，把自己打造成一個(gè)精通AI技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才一定會(huì)化解自己對(duì)職業(yè)選擇和發(fā)展的焦慮。